Chi si è occupato dello studio delle emozioni?

Chi si è occupato dello studio delle emozioni?

Nell'ambito delle teorie che maggiormente si sono occupate della sfera emotiva, non potevano mancare due nomi fondamentali a riguardo, ossia Paul Ekman e Charles Darwin, che sono giunti a delle conclusioni notevoli, riportate di seguito nell'ambito dell'”espressione delle emozioni”.

In che modo le emozioni influenzano l'apprendimento?

Le emozioni contribuiscono «ai successi nell'apprendimento, all'interiorizzazione di saperi e significati, al miglioramento dell'esperienza personale dell'adulto che apprende e che trasferisce e applica nel proprio ambito professionale i risultati di quando appreso coinvolgendo le proprie risorse emotive»[8].

Come aiutare i bambini a riconoscere le emozioni?

«A scuola chiediamo ai bambini di mettersi nei panni dell'altro, chiedendogli cosa l'abbia portato a comportarsi in un certo modo. Funziona anche attraverso le storie, immedesimandosi nei personaggi di un racconto. Poi chiediamo ai bambini di aspettare un attimo prima di presentare le emozioni, e prima di reagire.

Come possono i genitori aiutare i bambini a riconoscere le emozioni?

I genitori possono aiutare il bambino a riconoscere e gestire le emozioni attraverso il dialogo, il buon esempio e il reciproco riconoscimento emotivo.

Quale autore è stato definito lo psicologo delle emozioni?

Stanley Schachter Stanley Schachter (Flushing, 15 aprile 1922 – East Hampton, 7 giugno 1997) è stato uno psicologo statunitense. È considerato il padre della teoria cognitivo-attivazionale delle emozioni, detta anche "teoria dei due fattori" o "teoria del jukebox emotivo".

Cosa vuol dire un'emozione?

Le emozioni sono stati mentali e fisiologici associati a modificazioni psicologiche, a stimoli interni o esterni, naturali o appresi. Secondo la maggior parte delle teorie moderne, le emozioni sono un processo multicomponenziale, cioè articolato in più componenti e con un decorso temporale che evolve.